EL TECLADO El objetivo de esta actividad es que el niño, niña se familiarice con el teclado como herramienta de interface en su comunicación con el ordenador. La actividad se realiza en dos fases: 1.El teclado como medio de escritura 2.El teclado como herramienta multimedia Mientras que en el primer caso se pretende que el niño conozca la distribución de las letras en el teclado para familiarizarce con él y así mismo aquellos niños que no saben escribir o leer puedan de forma nemotécnica aprender al menos las letras de su nombre. En el segundo caso se les introduce en la herramientas que permiten visualizar los menús de contenidos y los atajos en combinación de teclas para diferentes programas tales como photoshop, quark express o sound edit. Aunque los teclados de PC y MAC son similares se pretende que se familiaricen con ambos teclados ya que hay algunas teclas que son diferentes y cuya utilización puede crear dudas. Las 3 actividades (a,b,c)consisten: a) En bajarse de la red el teclado y colocar las letras en las teclas blancas. Teclado PC:                  Teclado MAC:                  b) Desarrollar una lista de atajos (el maestro debe hacerla y explicarla) aplicada a cada programa que se Use, por ejemplo en Mac ? el símbolo de manzanita y la letra S? salvan el archivo. Ejemplos de atajos: en Word 2000 con MAC Manzanita+ N = Abre un documento nuevo Manzanita+ O = Busca un documento para abrirlo Manzanita+ W = Cierra un documento Manzanita+ P = Imprime un documento Manzanita+ S = Guarda un documento Ejemplos de atajos: en Photoshop con MAC Manzanita+ L = Controla niveles de color Manzanita+ M = Curvas de color Manzanita+ U = Saturación de la imagen Manzanita+ A = Selección de toda la imagen                  c) Iconografía como atajo de funciones Tanto Word como otros programas colocan en la barra del escritorio una serie de iconos que son en relaidad atajos de funciones incluídas en las barras de menús. Ejemplos: Nuevo documento Guardar Imprimir Lupa Copiar Pegar Cortar Cambiar colores de letra Insertar texto Insertar tabla Eliminar          La actividad consiste en identificar los iconos más utlizados para cada programa y crear una tabla de forma que el niño, niña puede aprenderse la simbología y posteriormente aplicarla en sus actividades de contenidos para Internet.